在實踐中成長，在體驗中學習
認識錢幣，
規(guī)劃購物，
解決問題……
為幫助大班孩子順利過渡到小學，培養(yǎng)獨立生活能力，幼兒園開展了“小小采購員”超市探索活動。讓孩子們在真實場景中體驗購物，學習生活技能，為幼小銜接打下堅實基礎。
一、精心準備，開啟探索之旅
知識儲備：超市探秘小課堂
活動前，老師通過圖片、視頻和情景模擬，向孩子們介紹了超市的功能分區(qū)、商品標簽和購物流程。同時進行了安全教育，讓孩子們了解如何安全、文明地逛超市。
錢幣認知：我是小小銀行家
通過家長進課堂集體活動幫助孩子們認識錢幣。家長準備了各種面額的紙幣和硬幣，讓孩子們觀察它們的圖案、顏色和數(shù)字，了解不同面額的價值。通過“換錢游戲”和“模擬購物”，孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握了基本的錢幣知識。
自主規(guī)劃：我的購物我做主
孩子們根據(jù)自己的需求和預算，列出了購物清單。從選擇商品到計算價格，每一步都由孩子自主決定，家長則在一旁耐心引導，培養(yǎng)孩子的獨立思考和決策能力。
二、超市尋寶，體驗購物樂趣
尋找目標：小小探險家出動
進入超市后，孩子們拿著清單，開始了有趣的尋寶游戲。他們穿梭在貨架之間，認真比對商品信息，學習分類和比較。有的孩子在食品區(qū)挑選健康零食，有的在文具區(qū)為新學期做準備，還有的在蔬菜區(qū)與家長討論自己的選擇。
智慧結(jié)賬：小小理財家上線
結(jié)賬環(huán)節(jié)是孩子們最興奮的時刻。他們主動將商品遞給收銀員，認真數(shù)著錢幣，融入了簡單的加減運算。當拿到購物小票和找零時，孩子們臉上洋溢著成就感和自豪感。
三、收獲滿滿，分享成長喜悅
分享交流：我的購物故事
活動結(jié)束后，孩子們興奮地相互展示自己購買的物品，講述購物過程中的有趣經(jīng)歷和遇到的困難。通過分享，孩子們不僅鍛煉了語言表達能力，還學會了傾聽和欣賞他人的故事，進一步加深了對購物體驗的理解和記憶。
能力提升：從實踐中學習
通過這次活動，孩子們不僅學會了購物的基本技能，還在實踐中提升了數(shù)學運算、語言表達和社交能力。他們學會了如何與陌生人溝通、如何做出合理選擇、如何計劃花錢。
家園共育：見證孩子成長
活動結(jié)束后，老師與家長代表進行了訪談。家長們紛紛表示，通過這次活動，看到了孩子在生活技能和獨立意識方面的顯著進步。他們認識到，社會實踐是孩子成長過程中不可或缺的一部分，也是幼小銜接的重要內(nèi)容。
這次“小小采購員”超市探索活動，讓孩子們在真實的生活場景中學習和成長，為他們即將到來的小學生活積累了寶貴的經(jīng)驗。相信通過這樣的實踐活動，孩子們一定能更加自信、從容地迎接未來的挑戰(zhàn)！
責編：瘦馬 編審：王輝 終審：盧子璋
